我在武汉外国语学校小学部采访时了解到，这所学校的新生入学前有一个很神秘的测评（因为这是一所名校，每年招300名新生，报名的学生往往多达上万名，为了公平起见，所以得有一个公开的测评）一些家长很注重孩子的早期教育，有的还没上学，钢琴就达到了多少级，有的画画得了全国少儿大赛的奖，有的孩子能背几十甚至上百首古诗，有的还没上学前就能人几百甚至上千的汉字，还有的孩子英语也很了得……这些家长带着孩子去外小时都信心百倍，可是一看到外小的测试内容就傻了眼，有的家长甚至嚎啕大哭——因为人家根本不测这些。
　　
　　武汉外小的测试题很奇怪，比方说，让5个孩子同时站在一块一平方米大的泡沫板上，还要坚持5秒钟不能有人掉下来，这是要考察孩子们的团队协作精神；在房间里挂满雨衣、草帽、棉鞋、手套等，用音乐模拟天气、季节，让孩子以最快的速度找到相对应的物品，这是为了考查孩子们适应独立生活的能力；在一个大玻璃瓶里放满了乒乓球，而瓶颈很小，一次只能通过一只乒乓球，要求孩子们在最短的时间里把乒乓球全部捞出来。这是在模拟矿难，意在考查和培养孩子们的处理突发事件的应变能力……
　　
　　武汉外小的新生测评给了我们一个重要的启示：教育正在回到培养人（合格的人、优秀的人、有创新精神的人）这个起点上。我们的家长应该跟得上这个变化。