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什么才是最合适的早期教育方法?(3)

时间:2015-10-09 15:13 文章来源:网友分享 作者:网友分享 阅读数:

  
  我在武汉外国语学校小学部采访时了解到,这所学校的新生入学前有一个很神秘的测评(因为这是一所名校,每年招300名新生,报名的学生往往多达上万名,为了公平起见,所以得有一个公开的测评)一些家长很注重孩子的早期教育,有的还没上学,钢琴就达到了多少级,有的画画得了全国少儿大赛的奖,有的孩子能背几十甚至上百首古诗,有的还没上学前就能人几百甚至上千的汉字,还有的孩子英语也很了得……这些家长带着孩子去外小时都信心百倍,可是一看到外小的测试内容就傻了眼,有的家长甚至嚎啕大哭——因为人家根本不测这些。
  
  武汉外小的测试题很奇怪,比方说,让5个孩子同时站在一块一平方米大的泡沫板上,还要坚持5秒钟不能有人掉下来,这是要考察孩子们的团队协作精神;在房间里挂满雨衣、草帽、棉鞋、手套等,用音乐模拟天气、季节,让孩子以最快的速度找到相对应的物品,这是为了考查孩子们适应独立生活的能力;在一个大玻璃瓶里放满了乒乓球,而瓶颈很小,一次只能通过一只乒乓球,要求孩子们在最短的时间里把乒乓球全部捞出来。这是在模拟矿难,意在考查和培养孩子们的处理突发事件的应变能力……
  
  武汉外小的新生测评给了我们一个重要的启示:教育正在回到培养人(合格的人、优秀的人、有创新精神的人)这个起点上。我们的家长应该跟得上这个变化。
  
  

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