寒假已至,面对越来越快的复习节奏,同时面对飞速流逝的时间,有很多学生感到迷茫,包括一些成绩相对优秀的考生也觉得到了“瓶颈期”。
实际上考生不必过于焦虑和紧张,更不能失去信心,京翰1对1告诫同学们,此时应该根据自己的实际情况对学习计划进行必要的调整,对复习策略进行必要的改正,将知识和理解以及运用相结合,从而让自己进入有科学规划、有正确目标、有可行性方法的复习模式。
一、认清自己、调整心态、树立信心从而做到积极主动的复习
现实中,一些学生觉得自己每次考试成绩都不理想,于是失去信心,一些学生面对自己暴露的问题打心里不服气,觉得下次考试就可以避免,这就暴露出考生对自己在复习与考试中存在的问题没有系统的认识。取得更好的效果的前提,就是认清自己。
尽管说离高考仅剩100多天的时间,可在100天里却能做许多事情:成绩优秀的学生可以查漏补缺,做到更好的完善自己;成绩中等的学生可以用来巩固自己已经掌握的部分,尽力拼那些有可能拿到分数的题目;而那些还没有决定放弃的考生,依然能有时间去改变自己。因此,不管你处于那种状态,都要以激昂的情绪、乐观的心态、一丝不苟的要求投入到紧张的复习中去。
二、高效的利用时间
1.最大限度的抽出属于自己的自由复习时间。例如说利用好自习课的时间,避免做那些简单重复的复习模式等。京翰强调,千万不能理解为抽时间就是要缩短休息时间或者从课堂上争取。
2.充分的利用老师同学等资源。很多学生坚持独立学习,不爱问老师问题,也不愿意与同学一起交流,结果在这过程中花费了大量的时间,到头来问题还没有解决。
京翰教育强烈建议同学们,在仅剩不多的时间内,一些解决不了的问题或者要花费大量时间和精力的问题一定要及时请教老师或者还可以与同学之间交流,目标就是问题得到解决就好。
三、通过专题构建知识体系
调查揭示,无论是从教学内容上看还是从考试内容上看,考生面对不是某个独立的知识点,而是整个知识体系,考试对考生综合运用知识、分析、解决问题的能力要求进一步提高。这时候,将专题与考题相结合,能达到事半功倍的效果。
京翰1对1的教师们在教学中,就会帮助同学们系统地归纳专题,与考试题型、《考试说明》、信息等方面综合起来,这对学员来说确实帮助很大。并且对于考生来讲,最好操作的就是通过真题衍生到题型总结——解题方法的积累——科学的训练。
四、通过综合训练提升应试能力
有相关报道称,综合训练是讲知识转化为应试能力的最好方式。京翰称,现实中一些学生依然在“题海中徜徉”,每天与大量的习题打交道,但过不了多久就变得陌生起来,成绩还是没有提高,归根结底,是没有最大限度的转化到考试中去。考生要注意优化解题方法、提升解题质量,并且防止片面追求解题技巧,因为现在很多题目并非几个解题口诀就能解决的,要系统的思维加上综合的运用才行。
五、注重搜集高考信息
1.对于排名的信息的了解。学生要清楚自己的校排名还要有必要了解以下区排名,这样可以大体上了解自己处于的位次。
2.弄清楚这个学期的教学进度以及相关一些考试。考生需要了解这学期相关的一些考试以及其他的事情,以便于预留时间做准备。
3.《考试说明》变化的内容。
4.注重其他省份模拟卷“新题型”部分内容等。