重点复习：①时间状语从句，尤其是 as，since，while，when，before，until等连接词。②when / where引导的状语从句和定语从句的区别。③让步状语从句的倒装。④与非谓语动词作状语的区别和转化。

　　【例11】After the war，a new school building was set up ______ there has once been a theatre.

　　A. that B. where C. what D. who

　　【答案】B 【解析】这是 where引导的状语从句，不能将其视为定语从句，因为没有先行词。

　　三、名词性从句

　　主要考查的知识点：名词性从句主要考查语序、时态和引导词。

　　重点复习：①whether，if和 that的区别。②that从句和 wh- 从句的区别。③wh- 引导的名词性从句不含疑问意义，相当于一个名词后加定语从句。如：The book is where you left it just now.④连接代词和连接副词的选择。

　　【例12】—Excuse me，but can you tell the way to this small town?

　　—It depends on you go. There are several ways of getting there.

　　A. where B. how C. when D. whether

　　【答案】B 【解析】本题主要考查几个不同的疑问词引导名词性从句时意义上的区别。乍一看，本题四个选项都符合空白处的句意。但看完题目的最后一句话中的信息后方可判断应该是“怎样走”。故答案为 B。

　　四、 时态、语态

　　主要考查的知识点：动词的时态、语态是每年的必考点，也是历年高考重点考查的项目，通常考 2～ 3个小题。重点考查的是现在完成时、一般过去时、过去进行时、将来完成时、完成进行时等，多和语态一起考查;且通常以对话的形式出现且常出现两种时态混合在一起进行比较。时态理解不准确是考生常见的错误。把握住命题人的意图是至关重要的。一般来说，命题人在考查时态这个内容时总是设置一个语言情景来实现，所以理解语言情景是关键，同时要在这个语言环境里找到动作发生的时间或隐含的时间关系，只要理解了情景与动作的时间关系，对照选项，就不难把握命题意图。注意不要断章取义，同时还要注意时态一致。

　　重点复习：①一般现在时和一般过去时的区别。②现在完成时和一般过去时的区别。③一般过去时同过去完成时的区别。④一般现在时和现在进行时以及一般过去时同过去进行时的区别。⑤“系动词 + 过去分词”的用法。如：get paid;remain covered;look lost等形式的用法。⑥进行时态的被动语态及主动表被动的用法。

　　【例13】—What were you up to when your parents came in?

　　—I _______ for a while and _______ some reading.

　　A. was playing;was going to do B. played;did

　　C. had played;was going to do D. had played;did

　　【答案】C 【解析】play动作在 came之前，所以用过去完成时态，而 do some reading的动作则即将开始。

　　【例14】Sarah, hurry up. I’m afraid you wouldn’t have time to before the party.

　　A. get changed B. get change C. get changing D. get to change

　　【答案】A 【解析】本题考查“连系动词 + 过去分词”的用法。答案为 A。

　　五、 倒装语序、主谓一致关系、强调结构及其他

　　主要考查的知识点：

　　从历届高考题可以看出，高考并没有完全放弃测试语言形式。语言知识这类的题目，尤其是强调和倒装两部分，在语法填空中有考查到强调句和it作形式主语+that引导主语从句的辨析。从试题分析来看，加大知识类题目的结构复杂程度和句意理解难度，注重知识类题目的情景化是近几年高考命题的趋势。